• Potreba za apstraktnim razmišljanjem
• Donošenje logičkih zaključaka
• Potreba za istraživanjem i pronalaskom rješenja za aktuelna društvena pitanja
• Samosvjesna fokusiranost na povezivanje sa vršnjacima
• Traženje iskrenosti
• Otkrivanje istinskog sebe
• Razvijanje istrajnosti u odlukama.

Naš Middle Years Program (MYP) pažljivo je osmišljen da odgovori na razvojne potrebe učenika u sedmom, osmom i devetom razredu. On je nastavak filozofije škole, koja je ukorijenjena u Montesori filozofiji i usmjerena na njenu najbolju realizaciju u praksi. Gajimo intelektualnu radoznalost kroz lekcije koje su bitne, raznolike, u skladu sa iskustvom iz stvarnog života i koje su usmjerene ka učeničkim ambicijama i sklonostima. Socijalno-emotivne potrebe učenika zauzimaju važno mjesto u našem programu i o njima se i te kako vodi računa u MYP razredima.

Glavne karakteristike MYP programa: 

• Angažovan je i iskustven. Osmislili smo svaki aspekt našeg nastavnog plana tako da bude pun izazova, da stimuliše saradnju, podstiče razmišljanje i bude usmjeren na učenika.
• Rigorozan je na pravi način. Jaka osnova našeg programa integrisana je sa drugim oblastima koje se odnose na predmet, uključujući umjetnosti i sport – što omogućava da mozak djece u MYP razredima, kao i nivo njihove pažnje, budu u potpunosti angažovani.
• Stavljamo globalno obrazovanje u prvi plan i stalno nalazimo načine da inspirišemo ovu starosnu grupu da bude pripremljena i uzbuđena što će raditi izuzetne stvari u zajednici i izvan nje.
• Razumijemo jedinstvene potrebe učenika MYP razreda osnovne škole. Djeca u ovom uzrastu su puna entuzijazma i energije, ali su takođe suočena sa velikim promjenama unutar sebe, promjenama kod svojih vršnjaka, kao i u učenju. Zbog toga stavljamo naglasak na njihov socijalno-emotivni rast i pomažemo tako što podržavamo ovu fantastičnu djecu na svakom koraku njihovog razvojnog puta.
• Zajednica je takođe naša učionica. Naši učenici učestvuju u inovativnim projektima i pravim životnim situacijama izvan zidova kampusa.
• Mi smo sve osim “standardni” i apsolutno prevazilazimo “standardizovane” zahtjeve. U MYP razredima naše škole primjenjuje se dinamičan i iskustven nastavni plan i program, koji se može uporediti sa državnim standardima i standardima nezavisnih Montesori škola. Posvećeni smo tome da obezbijedimo da naši učenici u potpunosti ovladaju ovim standardima i da imaju sve neophodne instrumente za uspješno pohađanje srednje škole, koledža i ostalih visokih škola